RSSАльберт Восканян. Нагорный Карабах. Фотоблогер

Поездка в старинное карабахское село Гарнакар ч.1

00:16, 16 ноября 2014

С Кареном мы давно решили поехать в его родовое село Гарнакар Мардакертского района. Инициатором был я, так как мне хотелось снять Золотую Осень, и я решил выехать в горы, в лес. Естественно, Карен был не против моей идеи и на днях, отложив все дела, мы поехали. В Гарнакаре я никогда не был, поэтому решил сделать пост не только природы, но и о селе, жителях.

Проехав Аскеранский район, мы выехали на дорогу, ведущую на Север Карабаха. Перевалы, спуски, подъёмы, по дороге нас сопровождали жёлто-красно-золотистые леса... Не доезжая до села Ванк, увидели указатель, подсказывающий нам, что надо свернуть налево. Дальше, проехав по мосту через речку, мы выехали на грунтовую дорогу и, углубляясь в лес, километров через 3-4 въехали в село. Когда ехали, Карен мне так объяснил значение названия села: Гарнакар: Гар - ягнёнок, кар – камень. И второй вариант: Геракар: Гер- превосходящий, наивысший крайний, краеугольный камень. Хотел бы отметить, что Гарнакар является одним из древнейших сёл Нагорного Карабаха, вокруг которого в лесах находятся  различные раннехристианские монастыри...

В селе я начал осматриваться по сторонам – село как село, типичное послевоенное карабахское село. Видны  разрушенные и отремонтированные дома. Ещё по дороге я начал вспоминать, кого знаю из этого села, что я слышал об этом горном селе.  И сразу на память мне пришёл полный кавалер ордена Славы разведчик Ашот Мелкумян. Помню, как в школе мы с гордостью вспоминали карабахцев Героев Советсткого Союза, также полных кавалеров ордена Славы, среди которых был и Ашот Мелкумян. Вспомнил, также нескольких друзей, знакомых, которые родом были отсюда.

В селе нам встретился дедушка Арам, проработавший директором школы не одно десятилетие, который сразу узнал Карена, потом подошли несколько мужчин. Среди них я увидел моего друга Мадата, которого «сто лет» не видел. После распросов и разговоров, я сказал, что хотел бы пойти в школу, а потом поговорить с главой общины села. Также, пойти в близлежайший лес и сфотографировать природу, короче, я им объяснил, что пришёл поработать. Оказалось, что директором школы была супруга Мадата - тикин Елена...

Зашёл в школу, представился директору школы Елене Аванесян, показал пресс-карту от Кавказского узла, рассказал о своих планах: взять интервью у неё, зайти в классы, сделать фотоснимки детей, короче, написать и выставить пост о школе, их селе. Карен и Мадат были со мной. Как я уже понял, Карен был моей «визитной карточкой», и у меня не предвидится никаких проблем в этом селе.:-) Мадат сразу предупредил меня и Карена, что обедать будем у него дома. Тон был такой, что мы поняли, сопротивляться бесполезно...

Будучи в любом населённо пункте Карабаха, впрочем, не только у нас, меня всегда интересовали школы, положение дел в них, как обучают, что за дети учатся, как они учатся, уровень их образования. И Гарнакар не стал для меня исключением...

Из разговора с директором школы, я узнал, что школа в Гарнакаре функционирует с 1938 года и всегда находилась в этом здании. Сейчас она носит имя Артура Мартиросяна, азатамартика, погибшего в карабахской войне. Уже 6 лет, как Всеармянский фонд  "Айастан" сделал ремонт школы и дети учатся в хороших, уютных  классах.  Школа восьмилетка и те ученики, которые желают продолжить учёбу, идут учиться в с.Ванк, поступают в колледжи. «На сегодняшний день у нас учатся 24 ученика. И есть динамика к тому, что количество учеников  с каждым годом увеличивается. На следующий год двое учеников заканчивают школу, а поступают пятеро. В школе 12 педагогов, почти все местные, кроме троих - одна из Степанакерта, двое из с.Ванк» - сказала тикин Елена.

Когда я узнал, что Елена Дмитриевна педагог русского языка и литературы, разговор у нас пошёл на русском и стал более оживлённым для меня..

Хотя русский язык считается иностранным языком, но дети любят этот предмет. Я сам имел возможность поговорить со старшеклассниками и смог в этом убедиться. В 8 классе была девочка, которая решила стать педагогом русского языка и литературы. Другим иностранным языком был немецкий.

Говоря о проблемах, Елена Дмитриевна сказала, что помещений под классы у них мало и нужно хотя бы ещё два. Рядом со школой есть небольшая комната и дети одного из  классов вынужденно проходят уроки там. Нет спортзала, что даёт определённые проблемы для занятий по физкультуре. В зимнее время дети занимаются шашками, шахматами. По программе есть уроки плавание, но, к сожалению, нет такой возможности.

Было отрадно слышать, что в школе есть два компьютера и прекрасный преподаватель информатики. Интернета, к сожалению, пока нет. Вот, если коротко по школе.

Владимир Галстян, глава сельской общины. 3 года назад был избран на эту должность. В разговоре со мной он сказал: «В селе 168 жителей, 36 цох (дословно «дым», ред. АВ), т.е.  очагов. Есть пустующие дома, некоторые из них разрушенны, в некоторых нет жильцов – во время войны выехали в Россию и проживают там. В карабахской войне погибло 10 человек. Люди работают на госслужбе – сельсовет, школа, медпункт, клуб, а остальные в основном занимаются животноводством и пчеловодством (в село около 700 ульев). Иногда бывают года, когда в нашем селе бывает 4-5 тонн прекрасного горного мёда, но тогда у людей появляется проблема с рынком сбыта. До 1998 года у нас был колхоз, потом земли раздали людям, но сейчас не все они в состоянии  их использовать и, поэтому, скоро мы хотим собраться и придумать такую модель, чтобы люди могли сообща обработать землю, хотим отремонтировать ферму, помочь тем, кто не может, кому трудно...».

Ближе к обеду, я, несмотря на требование Мадата и молчаливое согласие Карена, что пора обедать, настоял, что должен завершить работу. Мы вышли из села и углубились в лес. По дороге и в самом лесу я сделал массу интересных снимков самого леса, листьев, речки, «поработал» с водой, часть фотографий  выставлю позже отдельным постом...

Обедали мы у Мадата дома, на балконе, откуда открывался живописный вид на горы вокруг деревни. Естественно, я такого момента не упустил и сделал снимки. Мать Мадата бабушка Еруша, которой через пару годиков будет 90 лет, активно разговаривая с Кареном, помогала тикин Елене накрыть на стол, на котором было: деревенская (естественно) курица, зажаренная в масле с луком, жареная картошечка (с огорода), соленья (зелёный помидор и перец, с огорода), сыр козий, зелень (с огорода), янтарный вкуснейший горный мёд (тоже свой) и своя, домашняя водочка – сливовица...

Можно было всё это не перечислять, но хотелось показать, что, не смотря на кровопролитную войну и разруху, карабахцы стали на ноги, могут сами себя обеспечить продуктами питания, сельхозпродуктами, имею в виду сельчан. Впрочем, не только себя, но и нас, городских жителей. И, подчеркну- это всё экологически чистое питание, где нет ни грамма химии...

Когда мы возвращались, Карен попросил меня заехать в соседнее село Ванк, по его личным делам. По дороге и в самом селе Ванк я сделал тоже снимки, но это всё будет в другом посту, вместе с природой, окружающей село Гарнакар...

 1

Когда мы ехали по трассе, ешё издали заметили с.Гарнакар, уютно примостившись на склоне горы, в ущелье.

Указатель подсказал нам, что нам надо свернуть налево.

Указатель подсказал нам, что надо свернуть налево.

 Дальше, проехав по мосту через речку, мы выехали на грунтовую дорогу и углубились в лес...

Дальше, проехав по мосту через речку, мы выехали на грунтовую дорогу и углубились в лес...

Проехав от развилки километров 3-4 въехали, мы въехали в село.

Проехав от развилки километров 3-4 въехали, мы въехали в село.

Первым, кого мы встретили, был дедушка Арам, ранее долгое время работавший директором школы.

Первым, кого мы встретили, был дедушка Арам, ранее долгое время работавший директором школы.

Около школы мы встретили главу сельской общины Владимира Галстяна (крайний слева) с сельчанами.

Около школы мы встретили главу сельской общины Владимира Галстяна (крайний слева) с сельчанами.

Здание школы с.Гарнакар.

Здание школы с.Гарнакар.

 Надпись на школьной стене перед входной дверью.

Надписи на школьной стене перед входной дверью.

Фотография Артура Мартиросяна, именем которого названа школа.

Фотография Артура Мартиросяна, именем которого названа школа.

Директор школы Елена Аванесян.

Директор школы Елена Аванесян.

Армине Абрамян, педагог русского языка, 4 класс.

Армине Абрамян, педагог русского языка, 4 класс.

Гаяне Тадевосян, преподаёт историю Армении, 8 класс

Гаяне Тадевосян, преподаёт историю Армении, 8 класс

Диана Мкртумян, объединённый 1 и 3 класс.

Диана Мкртумян, объединённый 1 и 3 класс.

 Лилит Акопян, педагог истории, объединённый 5-6 класс.

Лилит Акопян, педагог истории, объединённый 5-6 класс.

Рузанна Габриелян, педагог армянского языка, 7 класс. Временное свободное помещение вне школы.

Рузанна Габриелян, педагог армянского языка, 7 класс. Временное свободное помещение вне школы.

Четверо первоклашек.

Четверо первоклашек.

Школьный глобус. Не помню, когда в последний раз видел...

Школьный глобус. Не помню, когда в последний раз видел.

Перемена, мелкие во дворе школы. 

Перемена, мелкие во дворе школы.

 Школьный звонок - колокол с 1938 года.

Школьный звонок - колокол с 1938 года.

Памятник погибшим в Карабахской войне. Здесь всегда идёт вода.

Памятник погибшим в Карабахской войне. Здесь постоянно идёт родниковая вода.

Бабушка Еруша и тикин Еолена накрыли нам стол.

Бабушка Еруша и тикин Елена накрыли нам стол.

Соленья.

Соленья.

Деревенский горный мёд.

Деревенский горный мёд.

Когда мы уходили, бабушка Еруша нас провожала с балкона..

Когда мы уходили, бабушка Еруша нас провожала с балкона..

Три поколения - Артавазд Захарян с сыном Нориком и внуком Фараоном.

Три поколения - Артавазд Захарян с сыном Нориком и внуком Фараоном.