
Встреча школьников с карабахским писателем
«Умирая, звезды падают вниз. Люди же возносятся, наверное, чтобы жить дальше, в другом измерении, в другом качестве... »
Ашот Бегларян, из рассказа «Ночь на посту».
Есть у нас в Карабахе неправительственная организация «Русская община», которая действует с 1998 года и на сегодня объединяет более 200 человек славян: русских, украинцев, белорусов и других представителей славянской национальности. Руководит этой общиной Галина Сомова.
При общине действует воскресная группа, которую ведёт Людмила Гаспарян, уроженка Украины, учитель физики в средней школе, с 1981 года живёт в Карабахе. И вот сегодня в воскресной группе состоялась встреча с карабахским писателем Ашотом Бегларяном. Дети разных возрастов собрались, чтобы познакомиться с писателем и поговорить о его творчестве. Они заранее прочитали рассказы, выбрали, на их взгляд, самые интересные, читали отрывки из произведений, потом задавали интересующие их вопросы. Вопросы были разные, детей интересовало, как Ашот Бегларян стал писателем, когда начал писать, насколько реалистичны, автобиографичны рассказы, а также в чем смысл того или иного рассказа, диалога. Был и такой вопрос «Плачете ли Вы в жизни?»
Писатель не без юмора и в то же время вполне серьезно заметил, что детские вопросы самые сложные и на некоторые из них практически невозможно ответить. Например, на вопрос: «Почему одни стали памятниками, а другие нет?»
Тем не менее Ашот Бегларян постарался ответить на все вопросы собравшихся, среди которых были и взрослые – родители детей.
«Люди погибли, стали памятниками, Памятью, чтобы другие выжили, остались жить для детей, для будущего, для того, чтобы дальше продолжался род человеческий», – говорил писатель детям во время встречи. – Война заранее составляет списки, кто должен погибнуть, кто – пропасть без вести или быть раненым, а кто – остаться в живых. Я с тремя ранениями остался жить. В критическую минуту я попросил Бога оставить меня в живых, чтобы писать о войне, передать поколениям, насколько война ужасна и недопустима. Сегодня в мире практически не осталось стабильных регионов, везде льётся кровь, и тема войны и мира очень актуальна. Мир необходим человеку, как рыбе необходима вода…»
Красной нитью через беседу проходила мысль о недопущении войны, что война – это не способ решения проблем, и человеку нужен мир, дети не должны видеть войну и страдать...
Тут хочу сказать несколько слов и об этой воскресной группе, объединяющей на сегодня 30 детей из разных школ и классов.
Я поговорил с Людмилой Гаспарян и попросил рассказать о группе. «К нам приходят дети, которые хотят хорошо знать русский язык. И мы не смотрим, это дети из армянской семьи или русской. В игровом варианте мы изучаем с ними алфавит, азбуку безопасности, виртуально путешествуем по России, были уже в Японии. Также обращаем внимание детей на экологические проблемы: совершаем прогулки, говорим, как беречь лес, нашу природу, много рассказываем о животных. Скоро будет масленица, мы начнем готовиться и к ней. В День космонавтики мы в игровой форме изучили с детьми все планеты, задавали загадки, вспоминали имена космонавтов. Провели мы и Всемирный день Мира. Старшеклассники сами тоже готовят программы и учат малышей. Сегодня в России отмечают День матери, и дети пришли поговорить о мамах, прочитать стихи. Знаменательно, что именно в этот день мы проводим обсуждение творчества карабахского писателя Ашота Бегларяна, у которого есть прекрасное произведение «Мать», – сказала Людмила Евгеньевна в беседе со мной.
Встреча с писателем однозначно состоялась : старшеклассникам было интересно, они вели себя активно, особенно, когда читали отрывки из произведений. Мелкие сидели на диване, слушали с интересом. Было ясно, что для них многое непонятно, но одно поняли дети: война – вещь плохая и надо сделать так, чтобы не было её...
Ашот Бегларян, родился и живет в Степанакерте, является членом союзов писателей Нагорно-Карабахской Республики и Республики Армения, профессиональным журналистом, лауреатом и дипломантом ряда российских, украинских и других международных литературных и журналистских конкурсов. В годы карабахской войны Ашот Бегларян работал военным корреспондентом, собкором ереванской газеты «Голос Армении» в Арцахе, вел рубрики «Война в лицах» и «Карабахский дневник». Является автором нескольких сборников рассказов и повестей. Работы Ашота Бегларяна переведены на несколько языков, опубликованы в ряде стран. В годы войны он добровольно взял в руки оружие и встал на защиту своего родного края. Награжден боевыми медалями Нагорно-Карабахской Республики и Республики Армения, а также армянскими и российскими ведомственными медалями, многочисленными дипломами и грамотами. На данныймомент является помощником Президента НКР.
Я всегда говорил и писал на посту: мне нравится творчество Ашота Бегларяна, оно не давит, произведения не громоздкие, легко читаются, а главное – там нет той дикой злобы в отношении противника, которую мы видим часто во многих произведениях разных писателей. В рассказах и повестях Ашота Бегларяна говорится о любви к родине, матери, к людям в целом, о любви к жизни и вообще о любви. Многие произведения автора – о войне, и в них красной нитью проходит мысль, что войны не должно быть, люди должны жить и созидать...
Людмила Гаспарян открывает встречу, рассказывает об Ашоте Бегларяне, его творчестве.
Участники мероприятия.
Людмила Евгеньевна читает отрывок из рассказа Ашота Бегларяна.
Ашот Бегларян отвечает на вопросы.
Ангелина, ученица 10 класса школы физмат, читает отрывок из произведения "Дитя войны".
Лусине, ученица 10 класса школы физмат читает отрывок из рассказа "Дом, который стрелял".
Вадим, ученик 6 класса школы №1, читает отрывок из рассказа "Ловушка смерти".
Часть участников встречи.
Шогер, ученица 10 класса школы №11, которая собирается стать журналисткой, читает отрывок из рассказа "Мать".
Сирвард, супруга Ашота Бегларяна, отвечает на вопросы, адресованные ей.
Подружки, справа налево; Тома, Диана и Юля.
Диана, ученица 5 класса школы №3, дарит игрушку-новогоднюю ёлку, сделанную ею.
Ашот Бегларян получает от Томы, ученицы 7 класса школы №1, цветы, а от Людмилы Евгеньевны сувенир - лиру.
Мелким тоже была интересна встреча.
Одна из книг Ашота Бегларяна "Пощёчина".
Групповое фото на память.
2
8
Правильно.очень правильно, что Ашот встречается с детьми.
Мне кажется, что воевавшие крайне неохотно рассказывают о войне. Война ведь страшная штука. И смерть некрасива, если только она не показана языком кинематографа. .........Да и, как говорила Юлия Друнина, "кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне". Сложная тема. Тем более для детей, родители которых пережили эту войну.
Недаром ведь в народе говорят, что все можно пережить и перетерпеть...лишь бы не было войны.
И показать, рассказать так, чтобы дети поняли, что на войне также продолжалась жизнь. Что люди и в то военное время дружили, любили, ссорились, мирились, мечтали и надеялись. .Жизнь.......обычная человеческая жизнь во время войны.....какая она? Необычная. Все чувства обнажены.....
Но мы, к счастью для нас, можем только предполагать. А Ашот - еще и рассказать от первого лица.
Ашот, спасибо. Мне кажется, что и вы во время встречи с детьми что-то важное берете для себя.
"Изгой"....читала, как смотрела короткометражный документальный фильм. Спасибо. Здоровья вам и вашей семье.
2
3
Элеонора, скажу со своей стороны, думаю, что Ашот прочтёт Ваш коммент и ответит.
Я не раз бывал на встречах литераторов с различной аудиторией, но с детьми в первый раз. Это было незабываемо.
Детей не обманешь, на вопросы детей трудно отвечать, они искренни, чисты, также, как и их вопросы, их не обманешь, они нутром своим чувствуют фальш. Разговор был очень интересным, я лично получил колоссальное удовольствие. Потом. когда дети узнали, что рассказ "Дитя войн" написан с моих слов (спасибо Ашоту за этот рассказ), детей заинтересовала судьба малышек: азербайджанки Роксаны и армянки Лёли...
Потом, когда мы ушли, с Ашотом долго говорили про эту встречу...
0
4
Добрый вечер дорогие Элеонора и Альберт!
Спасибо за отзыв и неподдельное внимание к моему творчеству! Да, я часто отмечаю, что мир необходим человеку, как рыбе необходима вода. И нормальный человек это прекрасно понимает. Кто же утверждает обратное, то те либо либо безнадежно глупы, либо лукавят и надеются поймать в мутной воде рыбу, что также бесперспективно и наказуемо в конечном итоге...
Пообщаться с детьми - одна радость. Однако делать это и просто и одновременно очень сложно. Дети требуют предельной искренности, поэтому на их прямые, внешне незамысловатые вопросы очень трудно отвечать, а порой и просто невозможно. Но, как пишет Элеонора, я в самом деле взял от встречи с детьми многое, а именно - большой положительный заряд, которого мне хватит надолго. Глядя на их заинтересованные лица (пусть некоторые и не совсем понимали многое из беседы), я понял, что пишу не зря, что завтра будет кому читать эти выстраданные рассказы - нашу с вами реальность, нашу с вами историю, историю отцов, дедов этих детей... Историю их будущих детей.
Особенно трогательным было обсуждение рассказа "Дитя войны", драматичный сюжет которого (а вернее, реальную историю) подсказал мне Альберт. Кстати, подобных рассказов из практики Альберта - целых 5. Так что ему отдельное спасибо!
Сердечное спасибо Галине Михайловне Сомовой и Людмиле Евгеньевне Гаспарян за радость, которую они подарили мне!..
1
2
Ашот, лица этих двух малышек будут со мной до конца моей жизни...
И ещё раз спасибо тебе за твоё творчество.
3
2
Добрый вечер всем! Хуже войны думаю нет ничего.На все 100, только прошедшие её поймут.Помню командир нам говорил каждое утро,что нужно принять смерть такой каковой она является и быть готовым к ней в любую секунду.Я отлично тебя понимаю Ашот,проходит время,меняются люди,но воспоминания о тех днях,исчезнут с последним нашим выдохом......
Огонь!Земля оросилась кровью.Огонь!И кровь полилась опять.Огонь!«... ой, мама, мне очень больно...»Огонь!«Прощай... умираю, брат...»А людиОпять без конца стреляют.А людямПатронов не жалко, брат...А людиОт пуль каждый миг умирают.А людиНе все вернутся назад.Остались живыми, - Сердца их в ранах.О мёртвых живымНикогда не забыть.О том, что при жизни они не успелини песен допеть,ни любимых любить.О том, что родной и любимой маме«Прости и прощай» не успели шепнуть.Что землю родную от пуль защищая,Покинули жизнь. Подставили грудь.Родимую землю от края до краяВрагам не удастся купить и отнять.А праздник настанет!Я верю. Я знаю.Мы извергов будем с земли нашей гнать.1
3
Здравствуйте. Охотник! Вы хорошо сказали о войне... Знаете, я всегда сторонник той теории, что все вопросы, при желании, можно решить за круглым столом и пусть "воюют" президенты, дипломаты, политики и думают, что и как - они за это зарплату получают.
3
3
Доброе утро, Oxotnik !
Спасибо за комментарий, согласен. Нелепость войны особенно понимаешь, когда общаешься с детьми. Но нередко приходится ввязываться в нее, чтобы отстоять честь и достоинство и просто защитить своих детей и их будущее
0
2
Дети, их реальное мировосприятие и проблематика, отношение к ним общества в целом и отдельных авторитетных акторов - этот "треугольник" не может не волновать ответственных и совестливых людей. Живая и прямая беседа с героем войны, писателем с ощущениями прошлого и знанием настоящего, очень нужны и полезны для всех его участников, думается, и не только них. Для карабахцев война и вокруг - это не только недавнее прошлое и разрушительные последствия, память и боль... Перипетии ежедневной прифронтовой жизни, вести из регионов Кавказа, Украины, Сирии, Б.Востока, и далее не позволяют уйти от реалий и рисков не ласкового мира за окном класса. "я всегда сторонник той теории, что все вопросы, при желании, можно решить за круглым столом и пусть "воюют" президенты, дипломаты, политики и думают, что и как - они за это зарплату получают" Альберт Восканян. Это теория, метафора на доброжелательную установку в жизни, зачастую реализуется только после обильного кровопролития и перерыва до следующего витка схватки победителей и проигравших... Предвидеть и быть готовыми и к подобным неизбежным сценариям, тоже, увы, необходимо. Спасибо за волнительный материал, искренние, открытые лица, содержательные фотографии.