Знаешь, Киев тоже вроде как "древний христианский город", да и украинцы не робкого десятка люди. И покудова не теребили прошлое, то жили - нормально, местами получше даже, чем русские. А потом им как вожжа под хвост попала - "голодомор", "оккупация", "репрессии" - и всё, кончилась людская жизнь, грызня собачья началась.
Приведу некоторые заморочки в школьных учебниках, возможно, это прольет свет на кое какие проблемы образования. 1. В учебниках истории и географии приводится привычная фраза: прорубил "окно в Европу". Никто из опрошенных мной интеллектуалов, в том числе и наиболее продвинутых профессоров, не расшифровал содержательный смысл кавычек. Чтобы отсеять неверные подходы, сформулирую вопрос в таком виде. Чтобы отрицать утверждение, его повторяют с добавлением слов "в кавычках". Друг в кавычках и т. д. Так вот, Пушкин в "Медном всаднике" хвалит Петра Первого за установление связи с Европой или высмеивает? Если хвалит, почему в кавычках? Добавим, что сам Пушкин на сноске оправдывается тем, что взял это выражение у французского писателя итальянского происхождения Алгоротти. Почему оправдывается, в чем ошибка? 2. В учебнике после изложения параграфа ставится вопрос: сила и ловкость - качества врожденные или приобретенные? Тоже мной опрашивались группы по 10 человек. На неуд. ответили профессора, министерство образования, городской департамент образования, спецы с столичными, а также местными дипломами, учитель года по начальным классам (вопрос оттуда). Верно ответили: 2 доцента соответственно из двух десятков и один главврач больницы из третьего десятка. Последнего на работе называют ходячей энциклопедией из-за великолепной памяти. 3. Обмен веществ. Проблема в определении, как совокупности химических реакций. Если назвал обменом, будь добр в определении указать что на что обменивается, какое вещество на какое. Этого нет, причем ни в каком источнике. А механизм обмена можешь привести после такого определения на столько, на сколько считаешь нужным. Другое название: метаболизм, что переводится как превращение. Превращение ближе к реакциям, поэтому если бы превращение определили как совокупность реакции, было бы более удобоваримо. Привыкли, что читатели проглатывают все, что издано, без обдумывания. Как сказал один ученый, думать некогда. 4. По химии такие узловые и близкие друг к другу понятия, как валентность, степень окисления, электроотрицательность излагаются так, что ученики в них запутываются, в результате химию знают очень плохо. Да еще в приводимых задачах ответы приводятся часто ошибочные, что легко устанавливается с помощь интернета по готовым решениям. . 5. По математике вечная проблема: неумение решать линейные (самые простые) уравнения. Учителя не отрабатывают на задачах обработку готовой формулы с тем, чтобы выразить любой ее элемент (множитель, слагаемое), чтобы этот элемент оказался в левой части равенства. Без такого умения не может быть и речи о решениях задач, даже простых. 6. На курсах водителей препод объясняет функцию катушки зажигания, широко известной детали. Наиболее башковитые ребята, недавно со школьной скамьи, задают вопрос в протестном тоне. А препод старательно повторяет то же самое свое объяснение в точном соответствии с содержанием учебника (знает наизусть). Ему невдамек, что катушка не обладает свойством что либо зажигать и что официальное название этой детели ошибочное; народное упрощенное название когда-то вошло в учебник и десятилетиями кочует. Детель содержит катушку, причем две штуки, но сама не является катушкой; она по структуре сложнее катушки.
Когда-то, лет так 7 назад, мы поставили в нашем городе вопрос пред руководством ГАИ о том, что их работники паркуют свои спецмашины в запрещенным местах и при этом не включаю проблесковые маячки, утверждая, что спецмашины могут стоять где угодно. ГАИ тогда не очень захотели с нами разговаривать. Мы объявили фото-облаву на неправильно паркующиеся спецмашины. ГАИшное руководство тут же вставило своим подчиненным и наши ГАИшники стали самыми дисциплинированными в плане проблесковых маячков. Может быть наша активность кому-то спасла жизнь?
Вот ведь большевика было проще всех. Если ты критикуешь власть - значит ты антисоветчик и восстал против режима, а значит тебя можно до 1953 года либо в лагерную пыль, либо к стенке, а после 1953 года в лагеря. Критиковать власть нельзя и это жесткая установка. Можно намекать власти, что "кое где у нас порой" плохо, но при этом надо хвалить власть и систему. Вот тут у меня загвоздка. Мы видимо должны научится критиковать власть, иначе власть все время будет становится в позу последнего боя со своими критиками. У нас в России давно, очень давно зародилась культура критики режима угрозами его свержения, противники Петра 1 заявляли о том, что он антихрист и что только его свержение вернет Россию на пусть счастья. Похоже эта культура продолжает существовать в России и нам как-то надо научится контролировать его. Увы, власть предлагает только один способ контроля - государственное насилие. Надо научится критиковать власть не выводя спор в область смены режима. Корректировка - да, но не смена. Смена политиков, но не режима. Похоже - это битва сегодняшнего дня. Между теми, кто хочет рубануть и получить немедленного счастья, и теми кто готов долго работать методами небольшой корректировки делая Россию шаг за шагом лучше.
Новый месяц, а агрессивная политика Еревана по отношению к Азербайджану продолжается. Только азербайджанская армия становится все сильнее и сильнее, это так, к слову
Полицейские начальники не понимаю, что включая внутри самой системы несправедливость, они копают яму себе. Нельзя обирать своих подчиненных. Как только возникнет слабина, ужаленные несправедливостью подчиненные, как вода проламываются в трещины несправедливости. Не творите несправедливости!
Я все жду, когда по всей России начнут сажать архитекторов. Это настолько коррупционное место, что просто диву даешь. Депутаты пыжатся и принимают генеральный план города, а буквально через год, в нарушение этого плана главный архитектор города подписывает разрешения на стройки, которые рушат генеральный план коту под хвост, а сама генеральный план в мэрии не допросишься, говорят не знаем куда он делся. Потом выдали и некоторые депутаты его не узнаю. Он вдруг оказывается совсем другим, не таким, каким его принимали.
Опять у нас ОБЭП по собственной инициативе проверяет частный бизнес с целью получить с бизнеса взятки и никакие уверения властей, что кошмарить бизнес никто не будет не работает. Кошмарить бизнес в России - это такая область вечных заработков для огромной массы проверяющих органов, никто добровольно от этой кормушки не отвернется. А главные начальники страны могут продолжать врать про свободный бизнес России. У меня знакомый построил собственным горбом огромную сеть фаст-фудов, все делал максимально открыто, доказывая, что в России можно построить чистый бизнес. Ну и что вы думаете. Буквально неделю назад его вызывают в полицию Москвы и ему уже по разным каналам рассказывают, что кому-то из правоохранителей просто понравилась его сеть и похоже от него будут требовать делиться.
17 июля 2026, 09:00
Ветер с Апшерона
Телевизионная пытка 316 июля 2026, 19:19
Нальчик и соседи. Кавказ в поисках справедливости
И хочется, и колется. Как в Южной Осетии относятся к открытию транзита в Грузию10 июля 2026, 17:44
Нальчик и соседи. Кавказ в поисках справедливости
Таможня добро не дает. О проблемах при пересечении границы в Верхнем Ларсе28 сентября 2024, 12:28
Переселенцы из Карабаха рассказали о жизни в приграничном селе
20 сентября 2024, 19:39
Участие Кадырова в сделке Wildberries обернулось перестрелкой
А какой тогда гешефт от критики, если ты не намерен "шатать режим" с целью его обрушения?