Нынешняя образовательная система Армении не соответствует сложившейся социальной и экономической ситуации

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".

Согласно исследованию ситуации в области образования, проведенному при поддержке программы развития ООН в 2001 году, 43% молодых людей в Армении от 18 до 30 лет не имеют никакой профессии. За последние 8 лет в Армении разрушена система профтехобразования, причиной чего, по словам социолога, члена клуба национальных экспертов Нельсона Шахназаряна, является отсутствие соотвествующих заказов на рынке труда. Между тем, из-за отсутствия соответстующей системы образования молодые люди оказываются часто невостребованными на рынке труда. Так, согласно исследованию, в 1991 г. 33 тысячи молодых людей в Армении не имели никакой специальности, сегодня эта цифра составляет уже несколько сотен тысяч.

"Мы не имеем права выпускать детей в большую жизнь, дав им лишь среднее школьное образование. Государство должно участвовать не только в процессе обеспечения высшего и среднего специального образования, но и должно содействовать в вопросе обучения по малоквалифицированным специальностям",- считает Н.Шахназарян.

По его словам, нынешняя образовательная система не соотвествует сложившейся в течение последних 10-11 лет социальной и экономической структуре общества. В создавшейся ситуации необходимо найти решение об обучении молодых людей профессиям сферы обслуживания, которая в настоящее время, в условиях простоя большинства промышленных предприятий страны, является более востребованной.

Другой большой проблемой в области образования подрастающего поколения и молодежи, по мнению Н.Шахназаряна, является отсутствие государственной и частной системы отбора и оказания содействия одаренным детям. В этом плане, по его словам, необходимо создать Национальный образовательный фонд, основными задачами которого станет отбор одаренных детей и содействие им в получении образования.