В Армении начались вступительные экзамены в вузы

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ООО "МЕМО", ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ООО "МЕМО".

Сегодня в Армении начались централизованные государственные экзамены по биологии, географии и общей истории. Общее число абитуриентов в этом году, включая абитуриентов из Нагорного Карабаха, составляет 17655 человек, что на 1510 меньше показателя прошлого года.

Пресс-секретарь "Центра оценки и тестирования" Гаяне Манукян сообщила журналистам, что эти три экзамена проходят в 15 экзаменационных центрах, из которых два находятся в Ереване, а остальные во всех областях Армении и Нагорном Карабахе. Общее число абитуриентов составляет 17655, наибольшее число заявок поступило из Еревана - свыше 6 тысяч, а также из Ширакской (1520) и Лорийской областей (1430).

В рамках проведения реформ в сфере образования 11 марта правительство Армении приняло решение о введении нового порядка вступительных экзаменов в вузы. Согласно этому решению, в текущем году впервые весь процесс вступительных экзаменов осуществляет специальный "Центр оценки и тестирования". Кроме того, если в предыдущие годы организатором экзаменов было министерство науки и образования, которое также являлось и ответственным за проведение экзаменов, то в этом году эти функции перешли непосредственно к правительству Армении, контроль будет осуществлять аппарат сотрудников премьер-министра Армении Тиграна Саркисяна.

Кроме того, теперь абитуриенты могут подавать необходимые для поступления в вуз документы в специальные центры, которые сформированы по всей стране и в Нагорном Карабахе. То есть для подачи заявлений уже не нужно ехать в Ереван, как это было раньше. Также новый порядок проведения и контроля над вступительными экзаменами предусматривает присутствие на экзаменах большого количества наблюдателей, среди которых журналисты, представители общественных организаций, студенты некоторых вузов. В центрах, где проходят экзамены, установлены видеокамеры, фиксирующие все происходящее в аудиториях.

Ранее пресс-служба "Центра оценки и тестирования" сообщала, что экзамен по армянскому языку и литературе состоится 4 июня, экзамен по физике - 8 июня, по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский, персидский, итальянский) - 11 июня. Математику абитуриенты сдадут 15 июня, историю Армении и химию - 19 июня, а 23 июня состоится экзамен по русскому языку.

В 2004 году Армения подписала Болонскую конвенцию о создании единого образовательного пространства Европы. В соответствии с подписанной конвенцией, в Армении был начат процесс реформирования системы образования. Основной целью проводимых реформ является приведение системы образования Армении в соответствие с европейской системой. В рамках реформ вузы страны перешли на так называемую кредитную систему образования, предполагающую допуск к сдаче экзаменов лишь в случае присутствия студента на определенном количестве занятий.

Система предполагает также выбор студентом преподавателя по своему желанию. Кроме того, сформирована и уже несколько лет действует система квалификации образования, которая состоит из двух ступеней - бакалавриата и магистратуры. С этого года начнет действовать 12-летняя система образования в школах, которые разделяются на начальные, средние и старшие школы.

Уже несколько лет как Армения перешла на так называемую централизованную систему сдачи экзаменов, которая предполагает сдачу экзаменов лишь по предлагаемым специальным тестам. Если раньше подобные экзамены сдавались по ряду предметов, в частности, по армянскому языку и математике, то с этого года на новую систему переведены и все остальные дисциплины.

Ранее бывший министр науки и образования Левон Мкртчян заявил, что "общим для недостатков и достижений реформ в сфере образования является то, что как негативные, так и положительные стороны преобразований будут ощутимы спустя годы".

Преподаватель Ереванского государственного университета Рузан Баласанян пояснила корреспонденту "Кавказского узла", что на настоящий момент Армения почти завершает все предусмотренные Болонской конвенцией реформы. Первое: уже более семи лет в вузах страны введена и действует двухступенчатая система образования, то есть выпускники вузов получают две степени - бакалавра и магистра, последняя предполагает продолжение учебы в аспирантуре. Второе: в стране вводится 12-летнее школьное образование, включающее три ступени - начальную, среднюю и высшую школу. Третье, в вузах уже начала действовать кредитная система, в рамках которой студент по своему желанию может выбрать себе преподавателя, а также назначить удобные для себя дни и часы занятий.

По словам Баласанян, завершение процесса реформ в области образования предполагает беспрепятственное продолжение образования за рубежом, в частности в европейских вузах, и признание дипломов армянских вузов в странах-участницах Болонской конвенции.

Рузан Баласанян положительно оценила итоги введения и действия реформ. По ее словам, более семи лет студенты учатся по новой системе, которая нацелена на повышение уровня и качества образования.

Другой преподаватель ереванского госуниверситета, Нуне Маркарян, заявила, что не имеет ничего против реформ, так как все равно систему надо было когда-то реформировать, однако, по ее словам, озабоченность вызывает другое обстоятельство: нежелание студентов учиться.

Преподаватель армянского языка Левон Карапетян в интервью корреспонденту "Кавказского узла" заявил: "Может, и другие преподаватели вузов не имеют ничего против реформирования, но как можно сдавать экзамен по армянскому языку и литературе, даже не взяв в руки ручку, а делая лишь необходимые пометки в тестах?" По мнению преподавателя, хорошая сдача тестов не отвечает требуемым знаниям армянского языка и литературы.