RSSАльберт Восканян. Нагорный Карабах. Фотоблогер

Онлайн-дискуссия представителей карабахского и азербайджанского гражданских обществ.

23:46, 15 января 2011

Сегодня был приглашён на онлайн-дискуссию в Степанакертский ресурсный центр. Как бы много работы не было, отказываться нельзя, тем более пригласила сама директор центра, наш хороший друг и НПОшник Ирина Григорян. Пошёл в центр и было интересно, кто же будут участники этого мероприятия и был очень рад, когда увидел много молодёжи, к которым я отношусь с большим уважением, на которых я смотрю как на "стрелы, которые мы выпустили из наших луков" и от которых зависит наше будущее...

Заранее предупредили, что будем общаться по скайпу на экране с азербайджанцами, которые в это же время собрались в офисе у моего коллеги-правозащитника и моего друга Аваза Гасанова, а потом будет просмотр фильма "Мост через Вади" (оператор Томер Хейманн, режиссёр Барак Хейманн) об арабо-израильских отношениях. Сразу на душе стало приятно, когда увидел Аваза, а потом моего приятеля, автора скандально-нашумевшего романа "Артуш и Заур" Алекпера Алиева.:) Такую реакцию я увидел и от них, также услышал тёплые слова в свой адрес, т.к. с Авазом не первый год занимаемся поиском без вести пропавших в зоне карабахского конфликта. Одновременно этот фильм смотрели и бакинцы...

Фильм был очень интересный: в 2004 году, спустя два года после возобновления восстаний второй интифады, группа арабских и израильских родителей решает основать на арабской территории, в деревне под названием Вади, совместную двунациональную, двуязычную школу. И хотя замысел был преисполнен идеализма и благородства, в реальности на пути его осуществления стояли серьёзные препятствия. К тому же, родителям пришлось защищать своё решение перед скептиками и теми, кто был против создания такой школы. Школа, носящая название «Мост через Вади», вмещает 50 еврейских и 50 арабских учеников, но расположена в арабской части деревни.
Во время фильма наблюдаем, как студенты, преподаватели и родители пытаются мирно сосуществовать в первом, таком важном учебном году и видно, насколько хрупки попытки родителей создать условия для сосуществования на фоне сложной реальности. К концу года станет очевидно, что им всё же удалось заложить основу для мирных взаимоотношений – пусть шаткую и непредсказуемую, но такую нужную. В 2005 году в школу записалось вдвое больше детей.

После показа снова включили скайп и началась дискуссия между армянами и азербайджанцами, как было видно, на той стороне в основном тоже была молодёжь...

Нужно ли общение между армянами и азербайджанцами, когда нет мира, когда два народа стали врагами, когда пролито столько крови, когда ещё на линии соприкосновения погибают молодые парни с двух сторон от рук ДРГ и снайперов...? Я часто слышу эти вопросы, как с армянской, так и с азербайджанской сторон, хотя для себя я уверен, что контакты нужны! Сужу по своему опыту - благодаря этим контактам, во время войны мной, моими армянскими и азербайджанскими коллегами были обменены сотни и сотни людей, также решались вопросы гуманитарного характера... 

 

Просмотр фильма.

Кадр из фильма. Арабские и еврейские дети идут в школу.

Кадр из фильма. Арабские и еврейские дети идут в школу.

Участники мероприятия.

Участники мероприятия.

Трудно смотреть такие фильмы...

Трудно смотреть такие фильмы...

Арабские и еврейские дети учатся молиться на еврейском и арабском языках.

Кадр из фильма. Арабские и еврейские дети учатся молиться на еврейском и арабском языках.

Преподаватель арабка.

Кадр из фильма. Преподаватель арабка.

Преподаватель еврейка.

Кадр из фильма. Преподаватель еврейка.

Ведущий онлайн-дискуссии Георгий Саакян.

Ведущий онлайн-дискуссии Георгий Саакян.

Азербайджанская аудитория. Слева на переднем плане Аваз Гасанов.

Азербайджанская аудитория. Крайний слева в переднем ряду Аваз Гасанов.

Дискуссия. Директор Степ. ресурсного центра Ирина Григорян.

Дискуссия. Директор Степ. ресурсного центра Ирина Григорян.

Идёт трудный разговор о совместной учёбе детей двух враждующих народов.

Идёт трудный разговор о совместной учёбе детей двух враждующих народов.

Это молодое поколение помнит войну, хотя тогда были совсем маленькие...

Это молодое поколение помнит войну, хотя тогда эти девушки были совсем маленькими...

Миротворчество трудная тема, зачастую и не очень "модная"...

Миротворчество - трудная тема и в настоящее время не очень "модная"...